2020年寒假中国国际青少年机器人交流活动再出发
——牡丹江青少年赴日本东京交流团活动侧记

来源: 生活报 2020年03月23日 10:25


生活报

在富士山合影

在日本国会议事堂合影

体验制作拉面的过程

学子名先生与交流学习团团员交谈

富士山的历史文化讲堂

生活报讯(记者崔立东)今年1月16日,牡丹江市东安区的20名优秀学生圆满完成了为期7天的赴日本交流学习活动,满载而归。

“国之交在于民相亲,民相亲在于心相通。”交流团团长于涛兴奋地说,在日本的交流过程中,团员们感受到日本社会文化、历史文化、科技文化的更迭与发展,促使同学们不断思考,不断汲取与成长。

在科学未来馆

体验最新、最前沿科技

交流团是1月10日出发前往日本东京进行交流学习的,在7天的交流学习中,团员们先后对日本机器人教育、科技博览、文化艺术、环境保护、电视新闻传播等领域进行了考察学习。

在日本科学未来馆,团员们体验到了最新、最前沿科技。馆内Geo-Cosmos是日本科学未来馆的标志性展品,可根据卫星数据等模拟地球、月球、各类行星等的形态,还可显示全球海面温度、全球转暖模拟实验等等。团员们体会到了科技的魅力与意义。

在NHK广播电视台,团员们参观了体验型参观厅、新闻节目的模拟摄影厅、模拟拍摄连续剧的大厅、“NHK世界”收音室。在“NHK世界”收音室,团员们体验新闻制作过程、播报过程,模拟拍摄,亲身感受编播制作过程。

在东京熊谷清扫社垃圾处理站,团员们参观了解了垃圾回收处理的整个过程。通过参观和学习使团员们了解到,在日本,生活垃圾一般是按照可燃性垃圾、不可燃性垃圾、资源性垃圾、有害性垃圾、超大型垃圾、不可回收垃圾进行分类。根据垃圾种类的不同,垃圾处理站的处理方法也不同。资源垃圾可以循环再利用,可燃垃圾燃烧后可作为肥料,而不可燃垃圾经过压缩无毒化处理后可作为填海造田的原料。

在富士山世界遗产文化中心感受自然与环保

在日本富士山世界遗产文化中心和河口湖、山中湖、忍野八海的参观与学习中,团员们深度感受着日本的自然文化与在环境保护过程中所做的努力。

在东京都国会议事堂,团员们同样收获颇丰。在日本国会众议院第一议会堂,交流学习团的团员们与课长辅佐学子名先生进行了亲切友好地交流。学子名先生向大家详细介绍了日本教育课程体系以及教育发展规划。团员们与之亲密互动,李禹墨、张家瑞同学还为学子名先生送上了精心准备的书法礼物。

活动期间,团员们还在民宿中亲手制作了拉面,体验了“日式拉面”揉面、撑面等制作过程,学习到了日本拉面的发展史。

团员:

这是一次用心去感悟的成长之旅

“在日本,让我最为感触的就是警察少、垃圾桶少、环卫工少。”谈起赴日本的感受,交流团团员于昕冉说,日本的交通秩序特别好,街道上没有人随意闯红灯。地面上没有垃圾,整个城市都非常干净。“这次日本之行让我受益匪浅,我要学习日本人的自觉性,还要学习他们保护环境、尊重他人的良好品德。”

“日本的生态环境保护得很好。在这里我看到了先进的垃圾处理技术。日本街道整洁,自然环境如画。科技方面也很值得我们学习。”交流团团员刘子实说,这是一次用心去感悟的成长之旅!“这次交流经历让我突然间感觉自己长大了。我要把在日本的所见所闻都记录下来,回国后讲给我的同学们、伙伴们,让大家深受鼓励,将来为我们祖国的建设奉献力量,让我们的祖国更加繁荣富强。”

团员张怀宏说:“日本良好的生态环境与日本人高度的环保意识息息相关。这使我想起来日本人不乱扔垃圾,垃圾分类做得特别细致。给我印象特别深的是在鱼池边上,我看见一个自助售卖鱼食的箱子,没有人看管,自助投币、自助拿鱼食,体现出日本人高度的自律意识。这次我参加日本东京交流学习,亲身感受到了日本国民的高度环保意识和高度自觉,回到中国后,我也要时刻提醒自己,爱护环境从我做起。

交流团领队:

“国之交在于民相亲,民相亲在于心相通”

赴日交流学习团团长、牡丹江机器人教育实践基地主任于涛和副团长、牡丹江市光华小学校长张艳彬都介绍,在访日交流活动期间,团员们受益匪浅。相信中国国际青少年机器人交流活动在广大学生的积极参与下,在社会各界的关注与支持下,必将为我国广大青少年搭建更加规范、更为丰富、更多元化的交流学习平台。

张艳彬校长说,本次交流活动的内容丰富,极具科技、人文、教育等多元化的特点,得到了参与校方、家长、学生等多方的认可。此次交流学习活动使参与青少年切身体会到了日本在机器人科技、环保、教育、文化等方面的进步和发展,增进了中国青少年与日本青少年的友好交流。此行,也展现出了中国青少年的风采,传递了中国文化,讲好了中国故事。

“国之交在于民相亲,民相亲在于心相通。”于涛表示,在日本的交流过程中,团员们感受着日本社会文化、历史文化、科技文化的更迭与发展,这促使着他们不断的思考,不断的汲取与成长,相信通过在日本的短期交流学习,必将为他们未来成长带来新的转折。

本版图片均由采访对象提供

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